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幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje

      幼儿园户外设计的本身就是旨在将场地本身化作教育与游戏的工具。现在越来越多的园所对幼儿园户外场地进行拓展规划设计,原因有很多方面,现在的教育已经不仅拘泥于室内老师传授的,更多的园所会把更多的空间留给孩子,让孩子们自己更多的去体验学习,因此户外的设计成了孩子们玩乐学习的第二场地,下面分享的幼儿园更是把户外场地的作用发挥的极其好。幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图1)


幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图2)


幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图3)

       项目的概念与设计针对两至六岁的儿童,因此,场地内的空间和布局对孩子们来说都应该具有一定的意义。项目的场地是一片面积1500平方米的空地,由于原有建筑的拆除,场地呈现出柔和的凹陷形态。整个户外幼儿园共包含两个主要空间层,富有动态感的地形成为这种分层的依据,两层之间由一个略带倾斜的花园连接,花园内还设有一个凹陷的沙坑。

幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图4)


幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图5)

      如何创造出适合于集中学习的空间是本项目中最具挑战性的问题之一,这个空间需要专注于某个特定的主题,以小团体的形式将孩子们聚在一起,同时又能为孩子们创造出自由的学习氛围。经过对比研究,圆形显示出了明显的优势,因为这种形状能够提供一种双重感知空间;一方面,在圆形的空间中,人们都将看向彼此,从而形成一个既能专注于自我又能与他人社交的良好空间氛围;另一方面,相互连贯的区域也给孩子们更丰富的体验。

幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图6)


幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图7)


幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图8)

     类似鸟巢的活动区域 也是给孩子更多的想象,让空间更加有趣。

幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图9)


幼儿园户外设计分享 | 智利 | Andres Zegers Arquitecto + Lirio Paisaje(图10)


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