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现代森系简约童趣空间
Posterize Time:2020/4/27  Page Views: 176 order
 

小时候很喜欢看各种冒险系列的童话书籍,除了《金银岛》,《格列佛小人国历险记》也是心头好,里头讲述着曾为医生的格列佛在海上遇到暴风雨,因而辗转漂流到小人国的奇遇故事。时常为自己照射缩小灯,站在90公分高度—也就是小大人视角,来理解、关怀孩子儿童福利联盟,今年设立了新式的共好机构「我好,你好!」亲子空间,藉由别于其他同质场域的新奇感受,使大家宛如变身格列佛,前往属于小孩子的境地结伴历险,也趁机唤起大众对儿童议题的相关意识。

融入森林地景,给孩子不一样的探索时空

邻近当代艺术馆,四方环绕着独立咖啡馆、古着选物店、书店和旅宿的位置,任由不造作且静心的氛围,恣意地在空气中流淌。我们尾随这股静谧,穿过连贯的葱郁树荫,飘动到以探索森林为构筑起源的明亮国度。就跟童话故事的演进一般,每个人得先跨越山丘,走到被树木包围的小径,身旁与日光层叠相间的叶片,正顺着风的吹袭窸窣摇摆,地面上的倒影,则与《糖果屋》中汉赛尔和葛丽特兄妹做下的记号,有异曲同工之妙;走着走着,暗黑窄小的山洞矗立在眼前,此时唯有勇敢好奇的人,能大胆途经洞穴的蜿蜒通道,并发现出口之外的沃野林地!

将童话思维写入空间的铺陈方式,增添不少奇幻的趣味感,多处弧形及拱门的设置,更精彩了环境本身的故事性。孩子在进入场域的当下,随即开展自己的短篇冒险记事,无论是用走路、跑跳、翻滚或攀爬的方式,皆充分运用五官来觉知周遭赋予的事物,上与下、狭小和广阔的对比感受,纯净的内里质地与窗外绿意和谐串接的平衡,一一拼凑成丰富、启发探索欲望的有形时空。

在开放空间,用想像力感受世界的多元性

带有广袤平原寓意的教室空间,是进行活动的主要载体,除了平常提供给孩子的参与课程,偶尔也会举办记者会等倡导型态的事务。为可以满足不同需求,这里采取全开放的弹性设计,没有固定的课桌椅,也没有印象中隔成一间间的小教室,唯一的弧形玻璃墙,同样有内外开放的透明效果。依据活动属性,自由排列出最贴切的样貌,可能是零桌椅、大家都坐在木地板上,也可以是只有椅子绕圈坐,而传统的书桌椅相互搭配,当然也是没问题。若我们在启发学习成长的基地,保持开放的精神,孩子亦能于潜移默化中,养成多变的想像及创造细胞。

更重要的是,还得以透过蕴含不同面貌的空间,让孩子领悟世界就是个多元的大平面,存在着不同肤色、种族、性别、语言和宗教信仰的人;尽管地球彼端的他们跟我们很不一样,但大家共同拥有的,是永恒不变的「爱」和「分享」,用爱去尊重他人的独特性,用分享去关怀需要帮助的人。

你好=我好,给孩子一个更好的世界

「其实家长好,孩子才会好,但是你要家长好,也需要孩子好,所以这件事情是需要一起变好的;我们希望透过这个空间,可以让他们一起变好」一张乃云/ 儿福联盟策划团队成员

包含教室旁的森林小径、柜台边的吧台区,通通置入一份使陪伴父母舒适放松的贴心。其实,大家常忽略了照护者在无形中的庞大压力,如果能趁小朋友参与活动的短暂时间,让大人享受难能可贵的自由光景,该是件多么美好的事情呢。兴许是坐在窗边看本书,远眺户外的景色沉淀心情;跟其他爸妈围坐在餐桌前,参与花艺和烹饪等手作分享课程,抑或是什么都不做,专心跟自己喝杯咖啡。透过空间营造暖心的小确幸,在孩子开心学习的时刻,父母也被疗愈,双方一起同憩同趣,正是「共好」本质上的意义所在。

开放、近乎没有限制的场域动线,任每个置身其中的小朋友,都能尽兴地从外头闯入教室、再跑出来,伴随着孩子们象征热情和活力的玩乐声,一圈圈连续回绕的轨迹,在空间仿佛形成不间断的希望循环。当生活充满希望,大家愿意从关怀自己,到身边的亲人、好朋友,甚至是与儿福联盟一起埋下小小的种子,关怀这个世界,那么未来,一定会是个更好的世界!







 
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