幼儿园设计
 
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楼梯施工图设计
Posterize Time:2013-05-14  Page Views: 1720 order
 
    幼儿园楼梅不仅是垂直交通的要t.也是室内外.砚,点处理的部位。施工用设计时,除润足设计烧范要求
外,对于不同性质的楼梯要分别傲好特殊设什。
一主樱梯
    主楼梯通常位于门厅附近,是门厅空间的皿耍构成要索。在施工图设什中粉重考虑以下几个问翅:
    ,.主祖梯定位
    幼儿园的主樱佛从安全考虑宜做成两跑.此时.将樱梯侧向门厅可以展示主俊林的造型趁,尽t通免楼梯口正
对人口。
    2.导向设计
    主按娜起步的方位尽可能与门尸人口呈迎合关系。如果主楼梯起步背向人口.就要设法将起始几个助步转向.
以迎合人口关系.并做好起始助步的收头处砚.使起步处更加砚目.从而达R导肉作用。
    3.正.设计两林段的平面位,
    当两跑楼梯侧向门厅时.第一梯段宜在曲.第二梯段宜在后.使主楼佛在门厅中的透狱能以全视展现出来。
    a.宪.主樱禅梯段下部空问处理
    主楼梯梯段下部空间是一不规则空间.特别是第一梯段下郊空间低矮.若不处理.不沮空间形态不笑.而且宜
截污纳垢。施工图设计时可将此空间作为最观空间来处理。如设计成花他、水池等,以使空间丰,拐来.也给门厅增
添了搜味性,成者将梯段下部空间封闭起来,制造一种简洁的造型.
    s.栏杆设计
    楼梯栏杆的施工图设计除考虑安全耍求.将透空栏杆宜做成直世杆且净距不得大子I I cm外.不需县画V.婚
足在栏杆上做很多装饰,以免幼儿借此,登发生危险。此外,从造V考虑,对于第一梯段的拦杆可做待殊设计其目
的一是以其特殊造型吸引人的注寒力.以强调楼梯的显耍位I;二是在门厅空间中可起狡饰作用。如以.落花池替
代栏杆,或者以肠空隔断召到上述两种作用等。
    6.休息平台的遭里处理
    主楼梯休息平台若仅以交通功能考虑.则空间形态较为平淡.可适当将平台扩大。以形成一个.观空间.在此
叮由教师布t景点.以场加空间的趣昧性。
二辅助楼梯
    辅助楼梯主要从安全硫散考虑而设1。当辅助楼佛处于封闭时。施工图设计无特殊考虑.仅在一层可将楼佛
下部空间封闭起来做贮峨用。如果作为教师小脚所使用时.为r畏高平台下部空间净离.两跑楼梯一层平面宜做
长短跑。
    当辅助楼梯处于建筑外侧敞开时.需结合造型使其成为幼儿园注筑形象的重要组成部分为进免幼儿上下樱
梯时的恐高心理.外按梯栏板宜做成实心栏板。


 
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