重庆市一篇3年级小学生小希的作文《爸爸看手机》，成了老师和家长讨论的热门话题。“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看……”

    看到这篇作文，你是否想起下班、休息时，也和作文里的这名家长一样，因为沉迷手机而疏忽了孩子?许多父母并不缺乏对子女的关爱，不过，他们只看重“陪着”却忽视“陪伴”。在“网络依赖症”的侵袭下，他们在虚拟世界中投入了过度的时间，却忽视了现实世界的角色扮演。原本可以在爸爸妈妈那里找到温暖和安全感的孩子，却由于家长的疏忽和懈怠，让他们的情感需要和精神诉求难以得到及时、有效的满足。在社会竞争日趋激烈、生活节奏加快的当下，以网络为支撑的移动电子产品塑造了一个“第三空间”，用来满足人们对休闲娱乐、社会交往和自我建构的需要。在这个虚拟空间里，人们的关系是平等、轻松的，没有反差鲜明的社会分层，没有五花八门的角色束缚，参与者可以把真正的自我释放出来。这种非功利性社会关系，正是人们所向往和喜欢的。
　　可是，一旦过度使用移动电子产品，就会让人们陷入“科技的樊笼”。在真实世界与虚拟世界的角力中，一些人宁可去体验“镜中我”，也不愿意去扮演“真我”，在时间分配上厚此薄彼，在角色转变上模糊不清，由“低头族”引发的家庭纠纷、社会冲突和安全事故层出不穷。
　　拯救“低头族爸爸”，既需要他们转变家庭观念及教育观念，在价值排序中将亲情互动置放到更加重要的位置，多花一些时间陪伴孩子；也需要他们更多地从屏幕的禁锢中走出来，积极参与邻里互动、社区文化体育活动和社会公益等活动。只有内外结合、双管齐下，“低头族爸爸”才能将更多的精力投放到现实生活中，孩子才能得到更多的护佑与关怀。
    世界上最遥远的距离，是我在你身边，你却在玩手机。孩子需要的不是陪着，而是陪伴。错过了孩子成长的陪伴，才是人生最大的遗憾！