我还是在想，他是不是因为其他原因没有来，或者，是不是因为父母的关系才

生病的。我很担心他，虽然他在其他同学的眼中可能有些问题，和其他同学有

点不一样。但是我很喜欢他。李很懂事，也很体贴，上次班主任有事请假没

来，他问了我好多遍：班主任怎么了？帮我转告班主任，让她好好休息啊……

上次我腰痛的走路有点困难，下课后，他赶忙过来扶住我，送我到办公室，边

走边对我说：“老师，身体最重要，您一定要去医院看看啊。”他关切的表情

现在仍记忆深刻。他让我觉得很真实，很真诚。可是，这么好的孩子怎么会头

脑有问题？我教了他两年，从没有听他说过一句胡话，我教他三年，从没有看

过他欺负别人，辱骂别人，反而，见过他被欺负。他的父母如果是因为这个孩

子离婚，我想说，你们真傻，我只想说：他没有问题，一点问题都没有。任何

人都有自己擅长的方面，也有自己技不如人的方面。我相信李肯定有由于别人

的地方，就像朗朗，只要你们肯花时间花点心思，他肯定可以很优秀。

    每个孩子都有自己的优势，我们为什么总是要强制地要求每个孩子去“尽

全力”学习？一个人的精力有限，如果他能在某一个方面做得很好，为什么不

发展他做在这一方面得专家呢？童是我以前的学生，她成绩很差，我花了一个

小时给她讲了几道题，不断地训练巩固，可是几天后，她还是错了。可是她的

体育很好。当我和她妈妈谈发展她在体育方面的特长时，她妈妈奇怪地看了看

我，之后我们就再也没谈过话……可能是环境使然，但是，我想请孩子的父母

都想一想，你最希望给孩子什么？最希望孩子过一个什么样的生活？我不知道

其他人，我只希望将来我的孩子能开开心心，快了地做自己想做得事…