玩水本来就是小孩子们的天性，现在天气热了，小孩子们更加喜欢在水里嬉闹了，但是许多的家长们常常担心孩子会弄湿衣服而限制孩子们玩水，那么应该怎么才能尽兴的玩个够呢？

 

活动目的：

　　１、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

　　3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

活动准备：

　　１、盛满水的盆

　　２、塑料袋、铁丝

　　３、透明的瓶子、颜料、图画纸等。

　　４、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等

活动过程：

　　一、水真有用

　　１、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？

　　2、请幼儿讨论该怎样节约用水

　　3、教师总结：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。

　　二、水真好玩

　　1、幼儿分组游戏探索

　　第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。

　　第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化

　　第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去？什么东西会浮在水面？

　　2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什

　　么好玩的游戏。

　　三、活动延伸

让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。

　　评析

　　利用孩子的天性，在游戏活动中，为幼儿营造轻松、愉快、自主的游戏氛围，使幼儿能够积极参与到游戏当中来，叙述自己对水的体验和享受玩水的乐趣。

　　从身边小事启发幼儿，让幼儿认识到水对人类及各种动植物的重要性，让幼儿从小养成节约用水的好习惯，并懂得珍惜每一滴水。以分组活动的形式，让每个幼儿按意愿选择组别活动，教师在适当的时候给以引导启发，使幼儿在有趣的游戏中，主动探索科学现象，从而获得粗浅的科学知识和科学体验，并体验游戏的快乐。